Evaluatie – – – + + +
Werkproces
Gaat diep en serieus in op de opdracht x
Onderzoekt veel verschillende ideeën naast elkaar x
Maakt doelgerichte keuzes x
Werkhouding
Doet actief mee in de groep x
Werkt zelfstandig x
Helpt groepsleden bij hun werk x
Reflectie
Staat open voor (opbouwende) kritiek x
Is in staat (eigen) werk te analyseren en verbeteren x
Staat stil bij de relatie tussen inhoud, vorm en functie x
Uitvoering
Zijn/haar werk draagt positief bij aan de kwaliteit van het groepsresultaat x

Wat vind je een bijzonder sterk punt van deze medestudent?

Wat ik als bijzonder prettig ervaar bij Wim is dat hij als hij zelf ideeen krijgt hij ze meteen uitwerkt! je hebt dan meteen een beeld van wat hij bedoelt en we kunnen dan meteen kijken of het iets is wat mogelijk bij draagt aan het project!

Wat kan deze medestudent verbeteren?

Wim kan een wat uitgesprokenere mening krijgen! en beter en duidelijk aangeven wat hij het liefste doet of hoe iets zou willen zien.

Overige op/aanmerkingen:

nvt.

cijfer 7,5

Je eigen naam: Tom Reinhoudt
Naam medestudent: Nienke Jansen

Evaluatie – – – + + +
Werkproces
Gaat diep en serieus in op de opdracht x
Onderzoekt veel verschillende ideeën naast elkaar x
Maakt doelgerichte keuzes x
Werkhouding
Doet actief mee in de groep x
Werkt zelfstandig x
Helpt groepsleden bij hun werk x
Reflectie
Staat open voor (opbouwende) kritiek x
Is in staat (eigen) werk te analyseren en verbeteren x
Staat stil bij de relatie tussen inhoud, vorm en functie x
Uitvoering
Zijn/haar werk draagt positief bij aan de kwaliteit van het groepsresultaat x

Wat vind je een bijzonder sterk punt van deze medestudent?

Ik werk altijd super fijn met Nienke, we weten wat we aan elkaar hebben en weet haar sterke maar ook zwakkere punten. Het mooie aan Nienke is dat ze zelf ook goed weet waar ze goed in is en waar minder.

Wat kan deze medestudent verbeteren?

Nog beter letten op de planning van projecten en hoeft niet meer bang te zijn om een leidinggevende functie te vervullen binnen de groep want dit kan ze!

Overige op/aanmerkingen:

nvt.

cijfer 8

Je eigen naam: Tom Reinhoudt
Naam medestudent: Roy de Boer

Evaluatie – – – + + +
Werkproces
Gaat diep en serieus in op de opdracht x
Onderzoekt veel verschillende ideeën naast elkaar x
Maakt doelgerichte keuzes x
Werkhouding
Doet actief mee in de groep x
Werkt zelfstandig x
Helpt groepsleden bij hun werk x
Reflectie
Staat open voor (opbouwende) kritiek x
Is in staat (eigen) werk te analyseren en verbeteren x
Staat stil bij de relatie tussen inhoud, vorm en functie x
Uitvoering
Zijn/haar werk draagt positief bij aan de kwaliteit van het groepsresultaat x

Wat vind je een bijzonder sterk punt van deze medestudent?

Erg fijn aan Roy is de hoge mate van zelfstandigheid met zijn werk. Zonder dat iemand van onze groep er eigenlijk vanaf wist, stond de website binnen een week en functioneerde hij!

Wat kan deze medestudent verbeteren?

Roy kan proberen zijn stempel iets duidelijker op de groep te drukken door wat nog meer aanwezig te zijn bij de groepsbesprekingen en eigen ideeen naar voren brengen.

Overige op/aanmerkingen:

nvt.

cijfer 7,5

Je eigen naam: Tom Reinhoudt
Naam medestudent: Karin Adriaans

Evaluatie – – – + + +
Werkproces
Gaat diep en serieus in op de opdracht x
Onderzoekt veel verschillende ideeën naast elkaar x
Maakt doelgerichte keuzes x
Werkhouding
Doet actief mee in de groep x
Werkt zelfstandig x
Helpt groepsleden bij hun werk x
Reflectie
Staat open voor (opbouwende) kritiek x
Is in staat (eigen) werk te analyseren en verbeteren x
Staat stil bij de relatie tussen inhoud, vorm en functie x
Uitvoering
Zijn/haar werk draagt positief bij aan de kwaliteit van het groepsresultaat x

Wat vind je een bijzonder sterk punt van deze medestudent?

Wat ik erg prettig vind bij Karin is dat ze niet ophoudt als het even tegen zit. ze heeft erg veel doorzettingsvermogen en zorgt hoe dan ook dat de taak gedaan word.

Wat kan deze medestudent verbeteren?

Karin kan proberen nog wat beter op haar planning proberen te letten!

Overige op/aanmerkingen:

nvt.

cijfer 7,5

Idee:

Het idee is een keuken op zonne-energie op Lowlands.

Toelichting:

Het thema is licht, licht kan energie opwekken. Met name de zon. Mensen consumeren de energie, maar ze consumeren ook het eten. Daarbij: eten geeft mensen weer energie.

Het idee is dat we op de camping staan en een op zonne-energie draaiende keuken hebben. Door middel van een soort ‘ruilhandel’ kunnen mensen bij ons hun simpele boterham veranderen in een lekkere tosti, gebakken eitje, of iets anders in die trant.

Zon weg, geen energie meer. Onze oplossing daarvoor is ‘Bike your breakfast’. Energie door middel van fietsen.

Taakverdeling Concept: Keuken op zone-energie.

De taakverdeling is als volgt. We hebben mensen nodig die textueel een duidelijk verhaal neerzetten, deze mensen gaan ook de uiteindelijke presentatie doen.
Daarnaast hebben we iemand voor het technische gedeelte van ons project. Dit alles word vormgegeven door 2 mensen die zich volledig op vormgeving storten.

De taakverdeling zoals deze nu is onstaan:

Vormgeving:
- Nienke
- Karin
Textueel:
- Wim
- Tom
Technisch:
- Roy

Tom: Zorgt dat iedereen zijn ding doet en waar mensen vast zitten probeert Tom bij te springen.

-Licht is het gedeelte van de straling dat voor mensen zichtbaar is. Dit golflengtegebied loopt van 400 tot 700 nm. Licht is dus de zichtbare straling. Zowel het menselijk oog als de plant zijn gevoelig voor licht. Het oog is echter voor heel andere kleuren gevoelig dan de plant.

-Fotograferen is spelen met licht

-Energie van de zon of een lamp waardoor je iets kunt zien; duister; duisternis

-Meer dan 30% van de volwassen Nederlanders kampt met slaapproblemen. Bij veel mensen met slaapproblemen is de biologische klok van het lichaam verstoord. Lichttherapie is een effectieve manier om de biologische klok te herstellen. De Litebook Elite, een innovatieve, mobiele en zeer efficiënte lichttherapielamp, biedt oplossing aan dit probleem. Door het gebruik van gepatenteerde technologie hoeft u de lamp maar 15 minuten per dag te gebruiken

-Lichtjesavond Delft

Verder wil ik nog voor mezelf op papier opschrijven wat ik van licht denk/voel/vind.
Maar dat zal ik morgen in een mindmap presenteren.

Daglicht heeft 2 verschillen; directe licht van de zon, en indirect licht van de atmosfeer en de wolken dat de aarde bereikt.

Bij kunstlicht hebben we licht dat ontstaat door het omzetten van energie in zichtbaar licht (bijvoorbeeld lampen).

De grote verschillen in gebruik en toepassing tussen daglicht en kunstlicht zijn de volgende:

Daglicht is:

• Dynamisch wat betreft de grote kleur en hoeveelheidvariatie.
• Het heeft een zeer goede kleurkwaliteit.
• Daglicht is belangrijk in het algemeen voor de mens, dier en plant.

Daglicht is nodig bij het functioneren en de gezondheid van mens, dier en plant.

Bv. Planten groeien niet zonder daglicht, de mens voelt zich beter als het mooi weer is.

• Om een ruimte in huis of op kantoor volgens het Bouwbesluit tot een verblijfsruimte te maken, moet er sprake zijn van voldoende daglichttoetreding.

Kunstlicht

• Heeft meestal een statisch karakter wat betreft de hoeveelheid licht en de kleur;
• Wordt vaak horizontaal geplaatst in of aan het plafond;
• Heeft meestal een klein helder oppervlak;
• Kan van tevoren exact bepaald worden wat het effect ervan op een ruimte zal zijn.

Licht is een elekromagnetische straling wat met het oog van de mens zichtbaar is. Licht bestaat uit 3 bestanddelen die wisselend aanwezig zijn in licht:

Licht sterkte ook wel Amplitude genoemd is trilling

Kleur ook wel Frequentie genoemd is hoe vaak iets gebeurt, binnen een bepaalde tijd

Polarisatie ook wel Trillingsrichting genoemd

Lichtbronnen

De zon verzorgt licht overdag in de nacht heb je de maan die op heldere dagen het licht kan verzorgen.

Kunstmatige licht bronnen.

Vuur hier heb je zuurstof, brandstof, warmte voor nodig.

Van af de 19^e eeuw hebben we ook de gloeilamp en gasontladinglamp en later de led lamp.

Gloeilamp

Een gloeilamp produceert licht uit elektriciteit door een draad(wolfraam) glazen bol door middel van een elektrische stroom te verhitten tot een zeer hoge temperatuur.

Zodra de gloeilamp op een geschikte spanningsbron wordt aangesloten gaat door de gloeidraad een stroom lopen, waardoor deze zo sterk wordt verhit dat deze licht gaat uitzenden. Toepasbaar eigenlijk overal.

Halogeenlamp

Halogeenlampen zijn een speciale soort gloeilampen in een kleinere behuizing. Het glas is vervangen door kwartz dat tegen een hogere temperatuur bestand is waardoor de lamp op een hogere temperatuur kan werken. Daardoor stijgt het rendement ten opzichte van een gewone gloeilamp (van een paar percenten naar een paar percenten meer). De ballon wordt gevuld met een halogeen gas dat inert is (de gloeidraad niet aantast) en ervoor zorgt dat de gloeidraad niet verdampt.
Deze lampen vereisen een transformator dat de 230V omzet naar 11.5V.

Overal tenzij je een transformator gebruikt.

Gasontladingslamp

Een gasontladingslamp is ook een kunstmatige lichtbron waarin licht wordt gemaakt door elektriciteit door een geïoniseerd gas te sturen. Gebruikte gassen zijn neon, argon, xenon en of krypton, in vele gevallen is het een mengsel van deze gassen.

Voorbeelden van gasontladingslampen zijn

(Lage druk) Tl balk. (tubular Lamp), Spaarlampen, neon verlichting: reclame verlichting (hoge druk) Xenon verlichting, Beamer lamp en flits lampen.

Eigenlijk overal toepasbaar maar geeft niet echt een gezellige sfeer aan dus wordt het meest gebruikt in scholen, kantoor gebouwen, winkels en “professionele” keukens

Led lamp

LED lampen worden steeds meer gebruikt in auto’s (stoplichten, achterlichten en knipperlichten) omdat ze onverslijtbaar zijn en weinig verbruiken. Een batterij kan de lamp dagenlang van stroom voorzien.
En nieuwe toepassing is de LED-lamp dat een halogeenspot vervangt. Het verbruik ligt zo laag dat een kleine 9V batterij voldoende is om de lamp te doen oplichten (weliswaar niet op de normale helderheid, De LED-spot verbruikt 1W, terwijl een normale halogeenlamp 10W zou verbruiken.

Rijtje voorbeelden van lampen op Lowlands

Gloeilampen onder andere te vinden in feest verlichting, discolampen,

Halogeen lampen onder andere te vinden in feest verlichting.

Tl-lampen onder andere te vinden in de wc’s, douche, veiligheids verlichting.

Led lampen onder andere te vinden in mengpaneel, beeldschermen achter optreden.

Door middel van een externe aansturing je pad vinden naar je tentje.

Bv. Je krijgt een tent plaats aangewezen op het Lowlands festival hier bij krijg/koop je een lamp.

Je kunt deze een SMS-je sturen die licht op als hij het tekst bericht ontvangt. Hier zou je nog aan kunnen geven welke kleur hij geeft of Boodschap/reclame.

2. Break your Light.

Breekstaafje (glowstick).
Deze staafjes geven licht in het donker wanneer je ze breekt.
Ze geven tot wel 4 uur lang licht.

-         Ze gebruiken ze bij het vissen waarom niet bij het zoeken van je tent ze kunnen behoorlijk licht geven.

-         Een bepaalde vorm/logo in het plubliek mee maken… oid.

3. Licht gevende verf op je tentje.
zodat hij in het donker zichtbaar is. (avatar idee)